《统计软件》教学大纲

课程名称:统计软件(statisticalsoftware


课程代码:100185


授课教师:万博体育maxbextx官网首页讲师乔睿,qiaorui@mail.shufe.edu.cn


适用专业:数据新闻专业本科生必修课


课程学时:36


课程学分:2


课程周期:2019-2020学年秋季学期1-16


答疑时间:周五下午1500-1600,或预约时间


考核方式:平时成绩(出勤+课堂表现+课后作业)50%+期末成绩(报告或论文考核)50%


课程简介:

本课程针对人文社会科学专业学生所设置,旨在帮助统计学或研究方法领域“零基础”的学生,运用统计学原理、方法和软件搜集、整理、分析由调查、实验、内容分析、数据挖掘、经济及金融数据库等途径所获得的数据资料,并以此为依据进行科学推断,从而揭示数据中所蕴含的客观规律。同时,为后续更加专业、深入的研究方法类课程学习打下基础。

SPSSR是进行统计分析的常用软件工具,本课程将主要基于此两种统计软件,从描述性统计分析、列联表分析、均值检验、方差分析、相关分析、回归分析、聚类分析、因子分析、信效度分析以及统计图表呈现等方面进行详细的介绍。其中,第1节课为统计学入门(共计2课时),第2-11节课使用SPSS软件教学与实践(共计20课时),第12-16节课使用R软件教学与实践(共计10课时)。经过本课程的学习,期望学生能够对统计学有一个整体了解,能够了解多种统计方法与技术,掌握使用SPSSR进行数据分析处理的基本方法与技术,并对各种统计分析结果进行正确解读。此外结合上机实验教学,利用最新数据和鲜活案例进行实践性练习,提高学生应用统计分析方法和统计软件,解决学习和工作中实际问题的能力。


教材和参考书目:

1.Jack Levin. 社会研究中的基础统计学[M].中国人民大学出版社,2008.

2.张文彤.SPSS统计分析基础教程(第3版)[M].高等教育出版社,2017.

3.Peter Dalgaard.R语言统计入门(第2版)[M].人民邮电出版社,2014.


应用软件:

SPSS 24.0

R 3.6.1


内容安排:

第一章:统计学入门与统计软件介绍(2课时)

教学目标和要求:

主要内容:

第二章:数据录入与预处理(4课时,应用SPSS/R软件)

教学目标和要求:

主要内容:

第三章:单变量分析(描述性统计与统计图表)(4课时,应用SPSS/R软件】

教学目标和要求:

主要内容:

第四章:双变量分析(列联表分析与相关分析)(4课时,应用SPSS/R软件)

教学目标和要求:

主要内容:

第五章:统计分布与假设检验(4课时,应用SPSS/R软件)

教学目标和要求:

主要内容:

第六章:方差分析(4课时,应用SPSS/R软件)

教学目标和要求:

主要内容:

第七章:非参数检验(4课时,应用SPSS/R软件)

教学目标和要求:

主要内容:

第八章:回归分析(4课时,应用SPSS/R软件)

教学目标和要求:

主要内容:

第九章统计学在数据新闻领域的应用(6课时,案例分析)

教学目标和要求:

主要内容:


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